Dejme dětem důvěru rozhodovat

Původní text pro TEDx Prague ED 2022.

Věříte, že se dětí učí, aniž by k tomu kohokoli potřebovali? Ono totiž důvěřovat v to, že se lidé učí kdykoliv, kdekoliv, a to, co zrovna potřebují, je neuvěřitelně složité. Většina z nás starších má pocit, že bez intervence, vysvětlování, někdy dokonce bez pomoci trestů a odměn, se učit nelze. To je pravda, pokud zavřete děti do školních tříd s rozvrhem hodin a rigidním plánem učení. To pak důvěra v to, že to může být úplně jinak, skutečně vypadá jako šílenství.

Pokračovat ve čtení „Dejme dětem důvěru rozhodovat“

Jak změnit naše školy po Covid-19

Napsáno pro blog EduIn na jaře 2020. Celý svět řeší podobný problém. Jak uspořádat školy na konci pandemie. Vzdálená výuka byla nutnou volbou číslo jedna posledních pár měsíců, ale se zpomalením šíření viru se situace mění a školy se znovu otevírají. Co bychom si měli odnést z této výjimečné příležitosti pro běžné školní dny? Proč je tak důležité získat z efektu dnešních dní co nejvíce?

Pokračovat ve čtení „Jak změnit naše školy po Covid-19“